政治雷達議案 › 202110103140000

「兵役法第四十一條條文修正草案」,請審議案。

議案類別
法律案
狀態
交付審查
最新進度
2025-04-29
立法進度
提案
一讀付委
委員會審查
黨團協商
二讀
三讀
公布
依議案狀態推估的立法階段,實際進度以立法院公告為準。
立法流程:提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會/交付審查」表示還在審議中,尚未通過。
AI 白話解讀(這個草案在做什麼)
本案修正兵役法第四十一條,將特殊教育相關專業人員、教師助理員及特教學生助理人員納入教育召集的豁免對象。理由是其專業難以臨時替代,且特教學生需要長期穩定的個別化支持。
能幫助到什麼
若通過,可使特教助理員比照專任教師享有教召豁免,盼避免其受召離校造成特教學生適應與學習中斷、學校人力缺口。
主要影響對象
主要影響特教相關專業人員、教師助理員與特教學生助理人員、特教學生及學校,以及兵役與教育主管機關。
修正了哪些條文
修正兵役法第四十一條,將特殊教育相關專業人員、教師助理員及特教學生助理人員納入教育召集(教召)豁免對象。
各方論點(中立並陳)
支持:特教助理員與專任教師共同承擔教育照顧責任、難以臨時替代,應同享教召豁免以穩定特教學生支持;疑慮:擴大教召豁免對象對兵役公平與後備人力的影響,及豁免範圍如何界定。
政治雷達小叮嚀
教召豁免修法常牽動兵役公平爭點,建議留意豁免職類的界定與後備動員配套。
由 AI 依案由與說明生成,中立整理各方觀點供快速理解,正式內容以下方原文為準。

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提案人

立法院原始議案資料 →

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