政治雷達議案 › 202110187480000

「國民教育法第十三條條文修正草案」,請審議案。

議案類別
法律案
狀態
交付審查
最新進度
2026-01-27
立法進度
提案
一讀付委
委員會審查
黨團協商
二讀
三讀
公布
依議案狀態推估的立法階段,實際進度以立法院公告為準。
立法流程:提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會/交付審查」表示還在審議中,尚未通過。
AI 白話解讀(這個草案在做什麼)
擬修正國民教育法第十三條,調整校長遴選會的教師代表參與機制,增加教師工會或教師代表的參與,以強化教師參與校長遴選的代表性和制度完備性。現行法規未納入教師工會,與教師組織實際運作情形不符。
能幫助到什麼
若通過能幫助教師工會和教師代表在校長遴選過程中發揮更重要的作用,解決教師參與代表性不足的問題。
主要影響對象
主要影響學校校長遴選過程中的教師代表和教師工會。
修正了哪些條文
修正國民教育法第十三條第七項,新增教師會、教師工會或教師代表參與校長遴選會的規定。
各方論點(中立並陳)
支持:強化教師參與校長遴選的民主性和代表性;疑慮:可能影響校務運作的穩定性和效率。
政治雷達小叮嚀
審議過程中需關注各方意見,確保修正案能滿足多元參與和代表性的需求。
由 AI 依案由與說明生成,中立整理各方觀點供快速理解,正式內容以下方原文為準。

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提案人

立法院原始議案資料 →

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