「高級中等教育法增訂第四十五條之一條文草案」,請審議案。
立法進度
依議案狀態推估的立法階段,實際進度以立法院公告為準。
立法流程:提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會/交付審查」表示還在審議中,尚未通過。
擬增訂高級中等教育法第四十五條之一條文,允許高級中等學校學生透過遠距教學修習部分科目學分,以改善離島、偏遠地區教學資源不足問題;並授權中央主管機關制訂相關辦法。草案希望藉此提升教學品質,增加學生多元學習機會,弭平城鄉教育差距。
能幫助到什麼
若通過能幫助到離島、偏遠地區學生,解決師資與教學資源不足問題,增加其外語及其他科目多元教學機會。
主要影響對象
主要影響離島、偏遠地區高級中等學校學生及教師。
修正了哪些條文
擬增訂高級中等教育法第四十五條之一條文,開放高級中等學校學生得以遠距教學方式修習部分科目學分;詳見原文說明相關辦法和實施細節。
各方論點(中立並陳)
支持:改善離島、偏遠地區教學資源不足,提升學生學習機會;疑慮:遠距教學品質難控、師生互動受限,可能影響學生學習成效。
政治雷達小叮嚀
審議時需平衡教學品質、資源共享與學生學習權益。
由 AI 依案由與說明生成,中立整理各方觀點供快速理解,正式內容以下方原文為準。
你的意見
你支持這項議案嗎?
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審議進度
排入院會 (交教育及文化委員會)2026-07-10,2026-07-1
交付審查2026-07-10,2026-07-1
案由
本院委員陳雪生等24人,有鑑於離島、偏遠地區教學資源、各類資訊取得相對不易,師資聘任亦面臨困境,學生獲得外語或其他科目多元教學機會因而受限;為提升離島、偏遠地區教學品質、增加學生雙語及其他多元學習機會,並鼓勵各縣市教學資源共享,改善離島、偏遠地區目前教育困境,爰參酌大學法、專科學校法規定,開放高級中等學校學生得以遠距教學方式修習部分科目學分,並授權中央主管機關制訂相關辦法,以補足偏遠地區學校師資與資源,有效弭平城鄉差距、落實教育平權,爰擬具「高級中等教育法增訂第四十五條之一條文草案」。是否有當?敬請公決。
提案人
連署人(23)
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