特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法 第2條

各級主管機關應提供學校、幼兒園輔導身心障礙學生及幼兒下列支持服務，並適用於經主管機關許可實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生： 一、評量支持服務：篩選、鑑定、教育及支持服務需求評估、安置適切性評估等。 二、教學支持服務：課程教學設計與調整、教材、教法、教具、班級經營、情緒及行為輔導及學習評量等。 三、行政支持服務：行政運作輔導、實施指導或示例、資源整合、教師專業發展等。