政治雷達 › 議案 › 202110073010000

「教師法第四十七條條文修正草案」,請審議案。

議案類別
法律案
狀態
交付審查
最新進度
2024-11-05
立法進度
提案
一讀付委
委員會審查
黨團協商
二讀
三讀
公布
依議案狀態推估的立法階段,實際進度以立法院公告為準。
立法流程:提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會/交付審查」表示還在審議中,尚未通過。
AI 白話解讀(這個草案在做什麼)
目前代理教師聘任依教師法第四十七條授權的辦法辦理,但各縣市因預算差異,部分代理教師非全年聘期、僅領十至十一個月薪資,產生與正式教師「同工不同酬」及學生頻繁適應新老師的問題。本案擬將兼任、代課及代理教師聘期納入該條第二項由中央主管機關訂定,並明訂高級中等以下代理教師應以全年聘期聘任。
能幫助到什麼
若通過,可改善代理教師聘期與待遇不一的情形、強化其工作權,並減少學生頻繁更換老師對受教品質的影響。
主要影響對象
主要影響高級中等以下學校代理(含兼任、代課)教師、學生及各縣市教育主管機關。
修正了哪些條文
修正〈教師法〉第四十七條,將兼任、代課及代理教師之聘期納入第二項授權由中央主管機關訂定之辦法,並明訂高級中等以下代理教師應以全年聘期聘任。
各方論點(中立並陳)
支持:保障代理教師工作權與學生受教權、解決同工不同酬;疑慮:全年聘期將增加地方政府人事經費負擔,財源如何因應。
政治雷達小叮嚀
國會雷達小叮嚀:注意全年聘期的財源配套,這常是地方落實與否的關鍵。
由 AI 依案由與說明生成,中立整理各方觀點供快速理解,正式內容以下方原文為準。

你的意見

你支持這項議案嗎?
網路投票,非科學民調,僅反映參與者意見、不代表全民立場。

提案人

立法院原始議案資料 →

所屬法律:教師法 的所有修法 →

同法其他議案

「教師法第二十五條條文修正草案」,請審議案。看解析 ›「教師法第四十七條條文修正草案」,請審議案。看解析 ›「教師法第二十五條條文修正草案」,請審議案。看解析 ›「教師法第二十五條條文修正草案」,請審議案。看解析 ›報告併案審查委員伍麗華Saidhai Tahovecahe等17人、委員郭昱晴等17人、委員看解析 ›「教師法第二十五條條文修正草案」,請審議案。看解析 ›
追蹤這個法案
留下 Email,這個法案有新表決或動態時,我們會寄摘要通知你。免費、可隨時退訂。