「教育基本法第九條條文修正草案」，請審議案。

本院委員傅崐萁等18人，有鑑於《世界人權宣言》及《經濟社會文化權利國際公約》揭示「人人皆有受教育之權」；我國憲法亦明定「國民受教育之機會，一律平等」；同時《教育基本法》之立法意旨係為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制。然現行教育基本法就中央政府之教育權責，並未將提出「原住民族、客家族群、新住民群體」納入規範，顯不符人權宣言與公約所揭櫫之教育平權，以及我國憲法及教育基本法之立法意旨，爰擬具「教育基本法第九條條文修正草案」，將「原住民族、客家族群、新住民群體」納入中央政府教育權限之規範。是否有當？敬請公決。

一、根據《世界人權宣言》第26條揭示：「人人皆有受教育之權……」；《經濟社會文化權利國際公約》第13條也指出：「一、本公約締約國確認人人有受教育之權……」；我國《憲法》第一百五十九條亦明定：「國民受教育之機會，一律平等」；教育基本法第一條之立法意旨規定：「為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法」、第四條亦規定：「人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件，接受教育之機會一律平等……」。
二、然現行《教育基本法》第九條有關規範中央政府之教育權限，並未將「原住民族、客家族群、新住民群體」納入，顯不符人權宣言與公約所揭櫫之教育平權，以及我國憲法及教育基本法之立法意旨。爰提出「教育基本法」，將「原住民族、客家族群、新住民群體」納入中央政府之教育權限。