「偏遠地區學校教育發展條例第十五條條文修正草案」，請審議案。
立法進度
依議案狀態推估的立法階段，實際進度以立法院公告為準。
立法流程：提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會／交付審查」表示還在審議中，尚未通過。
此草案旨在強化偏鄉教師人力，建立偏鄉師資支援系統，以維護偏鄉學童受教權。擬修正條文，建置偏遠地區學校及教師支持培力系統，提供教師專業支持及培力資源。
能幫助到什麼
若通過能幫助偏遠地區教師提升專業能力與教學效能，解決偏鄉師資短缺問題。
各方論點（中立並陳）
支持：強化偏鄉教師人力，維護偏鄉學童受教權；疑慮：經費補助和實施細節可能存在爭議。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。
你的意見
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審議進度
排入院會 (交教育及文化委員會)2026-07-10,2026-07-1
交付審查2026-07-10,2026-07-1
案由
本院委員徐富癸、伍麗華Saidhai Tahovecahe等17人，為強化偏鄉教師人力，建立偏鄉師資支援系統，以維護偏鄉學童受教權，爰擬具「偏遠地區學校教育發展條例第十五條條文修正草案」。是否有當？敬請公決。
說明
為強化偏遠地區學校師資穩定與教學品質，提供教師專業支持及培力資源，明定主管機關應建置偏遠地區學校及教師支持培力系統，建立完善之支持與培力機制、教學資源庫及服務媒合平台，協助偏遠地區教師提升其專業能力與教學效能。並要求中央主管機關得補助地方主管機關及學校辦理教師支持、培訓及相關業務所需經費。
提案人
連署人（15）
相關文件
立法院原始議案資料 →
所屬法律：偏遠地區學校教育發展條例 的所有修法 →
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