政治雷達法律高級中等以下學校教師專業審查會組成及運作辦法 › 第9條

高級中等以下學校教師專業審查會組成及運作辦法 第9條

專審會依前條第一項第二款規定輔導,應依下列規定辦理: 一、自第十二條人才庫之輔導員名單中遴選三人或五人,組成輔導小組;輔導小組之輔導員,應至少包括具有第十條第一項第一款或第二款資格各一人。 二、輔導期間,輔導小組應召開輔導會議、入班觀察或以其他適當方式,輔導教師改善教學情形;輔導小組並得請求提供醫療、心理、教育之專家諮詢或其他必要之協助。 三、輔導小組進行輔導時,教師及其服務學校應予配合;教師為合聘教師時,從聘學校亦應配合及協助。 四、輔導期間以二個月為原則;必要時,得予延長,延長期間不得逾一個月,並應通知學校。 五、輔導期限屆滿應製作輔導報告,提專審會審議;審議時,輔導小組應推派代表列席說明。 六、專審會審議輔導報告,應為下列決議之一,並作成結案報告及結案報告摘要,由主管機關檢附結案報告,以書面通知學校: (一)教師經輔導改善無成效,學校應移送教評會審議。 (二)教師經輔導改善有成效,予以結案,學校並視其情節移送考核會或依法組成之相關委員會審議。 前項第六款第一目經輔導改善無成效,其情形如下: 一、規避、妨礙或拒絕輔導。 二、輔導期間,出席輔導會議次數未達三分之二或不配合入班觀察。 三、其他經輔導小組認定輔導改善無成效之情形。
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資料來源:法務部全國法規資料庫(開放資料)。AI 白話僅供理解,正式適用以官方條文為準。