輔導教師之輔導工作如下：
一、發展性輔導工作：
（一）依據介入性與處遇性輔導學生常見議題，提供全校輔導工作規劃建議。
（二）協助或辦理各年級團體心理測驗之施測與解釋。
（三）提供教師、法定代理人或實際照顧者輔導專業諮詢。
（四）辦理學生輔導相關工作。
二、介入性輔導工作：
（一）評估學生之個別化輔導需求，並依其需求訂定個別化之輔導方案與個案管理。
（二）提供學生諮詢、個別輔導諮商、班級輔導、團體輔導、心理測驗之施測與解釋及其他有助於學生輔導之措施。
（三）提供教師、法定代理人或實際照顧者輔導專業諮詢，或協助親師生進行系統會談；必要時，協同導師及學務處進行家庭訪問。
（四）召開或參與個案會議，綜整說明個案整體適應狀態與輔導方案，並盤點校內外專業資源網絡。
（五）評估學生轉介需求，必要時進行個案轉介。
（六）提出轉銜學生評估建議，並參與評估會議與轉銜會議。
（七）與導師合作，協助中途輟學、中途離校學生之輔導追蹤。
三、處遇性輔導工作：
（一）學生轉介後，與輔諮中心及輔導資源網絡進行系統合作、管理與輔導追蹤。
（二）與輔諮中心專業輔導人員合作，進行個案管理。
（三）參與個案會議或系統整合之個案會議，說明個案輔導現況及需求。
（四）支援校園危機事件發生後之心理復原、團體輔導及其他輔導措施。