「偏遠地區學校教育發展條例第八條條文修正草案」，請審議案。
立法進度
依議案狀態推估的立法階段，實際進度以立法院公告為準。
立法流程：提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會／交付審查」表示還在審議中，尚未通過。
此草案旨在修正偏遠地區學校教育發展條例第八條條文，擴大代理教師參與師資職前教育課程的資格範圍，使由偏遠地區學校自行甄選進用的代理教師也能適用相關培育與進修機制，解決權益保障失衡的問題。該修正草案希望促進師資培育制度的公平性，強化偏遠地區教師長期留任誘因。
能幫助到什麼
若通過能幫助偏遠地區學校的代理教師，解決他們在師資培育和進修機會上的權益失衡問題，使他們有更多機會提升專業發展。
修正了哪些條文
修正了第八條第二項，擴大適用對象至由偏遠地區學校自行甄選進用的未具教師資格代理教師。
各方論點（中立並陳）
支持：擴大代理教師的進修機會，促進教育公平；疑慮：增加財政負擔，可能影響課程品質。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。
你的意見
你支持這項議案嗎？
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提案人
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