「偏遠地區學校教育發展條例第七條及第八條條文修正草案」，請審議案。
立法進度
依議案狀態推估的立法階段，實際進度以立法院公告為準。
立法流程：提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會／交付審查」表示還在審議中，尚未通過。
擬修正「偏遠地區學校教育發展條例第七條及第八條條文」，放寬偏遠地區學校專聘教師資格限制，建立由學校自辦甄選進用現職代理教師的補助機制，以強化師資穩定度，促進教育機會均等。該草案旨在解決偏遠地區學校師資招募不易與流動率偏高等問題。
能幫助到什麼
若通過能幫助偏遠地區學校教師穩定度提升，學生受教權益及教育品質改善。
修正了哪些條文
修正了第七條及第八條條文，放寬專聘教師資格限制，建立由偏遠地區學校自辦甄選進用現職代理教師的補助機制。
各方論點（中立並陳）
支持：強化偏遠地區學校師資穩定度，促進教育機會均等；疑慮：放寬教師資格限制可能影響教學品質，學校自辦甄選進用代理教師可能存在公平性問題。
政治雷達小叮嚀
修正草案對偏遠地區學校師資穩定度及教育品質的影響值得關注。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。
你的意見
你支持這項議案嗎？
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提案人
立法院原始議案資料 →
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