各級主管機關對學校考核之項目及基準，規定如下：
一、行政措施及運作：
（一）建教合作規劃及發展計畫之訂定。
（二）辦理建教合作相關單位及人員之設置。
（三）依本法
第六條規定，辦理建教合作機構之遴選。
（四）對本法
第九條現場評估建議之改善。
（五）對建教生異動情形之記錄及輔導。
（六）依本法
第二十條規定協調及處理建教生因建教合作事項之爭議。
（七）建教生及家長就建教合作實施意見之處理。
二、課程及教學實施：
（一）課程之規劃及執行。
（二）場地及設備之設置。
（三）符合法規之師資。
（四）依課表實施教學。
（五）依本法
第十一條規定，實施基礎或職前訓練。
（六）學分重修或補修之辦理。
（七）建教生參加技能檢定之輔導。
（八）補救教學及補充訓練之實施。
三、建教生實習及輔導訪視：
（一）建教生訓練計畫之執行。
（二）對建教生訓練契約（以下簡稱契約）內容及勞動權益之宣導。
（三）學生選擇建教合作機構之輔導。
（四）依契約所定訓練期間，將建教生送至建教合作機構進行訓練。
（五）依本法
第十三條第一項規定，教師赴建教合作機構進行輔導訪視之指派。
（六）依本法
第十條第二項及第三項規定，職業技能訓練學分之採計。
（七）建教生轉安置機制之建立。
四、學校與建教合作機構之聯絡及協調：
（一）學校與建教合作機構之聯絡及協調機制。
（二）學校與建教合作機構簽訂建教合作契約，並協助學生與建教合作機構簽訂契約。
（三）依本法
第十六條第一項第五款規定，建教合作協調會及運作情形之設置。
五、前一年度考核意見之改進。