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直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育績效評鑑辦法 第3條

本部為辦理本評鑑相關事宜,應組成特殊教育評鑑會(以下簡稱評鑑會)。 評鑑會置委員十一人至十七人,其中一人為召集人,一人為副召集人,均由本部部長就本部或本部國民及學前教育署相關人員派兼之;其餘委員,由本部部長就下列人員聘兼之: 一、學者專家。 二、社會公正人士。 三、學校校長代表。 四、教師組織代表。 五、身心障礙及資賦優異學生代表。 六、特殊教育相關家長團體代表。 七、其他特殊教育相關團體代表。 前項任一性別委員,不得少於委員總數三分之一。 評鑑會委員任期為一年,期滿得續聘(派)兼之。
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第2條教育部(以下簡稱本部)對直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育之績效,每四年至少應辦理一次評鑑…第4條評鑑會之任務如下:一、審議評鑑實施計畫。二、訂定評鑑之申復處理程序。三、確認評鑑結果。四、審…第5條本部得自行或委託設有特殊教育系、所之大學、依法立案或登記且設立宗旨與特殊教育相關之法人、團體…第6條本部或受託評鑑機構,應依下列程序辦理本評鑑工作:一、擬訂評鑑實施計畫,經評鑑會審議通過及本部…第7條評鑑小組委員,應包括學者專家、特殊教育相關家長團體代表及其他特殊教育相關團體代表。受託評鑑機…第8條評鑑小組委員應參加評鑑行前說明會。評鑑小組委員及參與評鑑人員,就評鑑工作所知悉之資訊或獲取之…第9條評鑑結果,分為下列五等第:一、優等。二、甲等。三、乙等。四、丙等。五、丁等。前項評鑑結果達甲…第10條本辦法自發布日施行。
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資料來源:法務部全國法規資料庫(開放資料)。AI 白話僅供理解,正式適用以官方條文為準。